县学道街小学“三位一体” 持续深化德育工作

构建“三会育人”体系，打造特色德育课程。深入践行“三会”育人理念，修订《青神县学道街小学学生习惯养成指南》。创新开发特色校本课程，一年级设幼小衔接课程、高年级设青春期教育课程，开发《苏母家教融入新时代思政教育课程》，传承优秀传统文化。强化家校共育合力。2024年以来，开展教师、班主任专题培训12次，邀请家庭教育专家，举办家长素养提升培训会、家长论坛4次。

实施“一班一品”工程，培育特色班级文化。全校每个班级均创建特色班名、班徽，制定个性化班风班训，组织20个班级进行文化现场展示活动。建立常态化德育实践机制，每日开展值日班长总结，每周开展新闻分享会、学生才艺展示，每月举办“文明礼仪”“诚实守信”等主题微班会，每期举办“世界咖啡”班主任论坛，助力课程化育人落地。

创新“德育实践”载体，增强德育内生动力。推行全科德育渗透，倡导“健康第一、习惯第二、学习第三”教育观，规范教学行为。深挖德育元素，举办基地实践、苗苗艺术节、篮球联赛等活动8次。成立“家长德育讲师团”，邀请家长进校园分享家风故事、职业体验，增强德育实效性。联合社区开展“小小志愿者”社会实践活动3次，组织学生参与公益服务，培养社会责任感。