刘艳林委员：
您提出的《关于推动“院地合作，共建红桥社区大学生实践基地”的建议》（第64号提案）已收悉。现回复如下：
一、锚定综合平台定位，夯实基地建设基础
搭建产教融合平台。成艺大学以数字经济产业园为产教融合基地，通过资源整合与平台搭建，初步构建起校地协同的实践育人体系，2025年1月正式启用。整合文管、影视、美术等5个学院的实训资源，引入企业真实业务场景，每周150余名学生参与实习实训，形成“教学－实训－就业”闭环，已具备综合性实践平台的雏形。在文化经济激活方面，学校发挥艺术专业优势，与红桥社区签订结对协议后，美术学院已初步规划利用社区闲置院落打造“艺术微空间”，为后续文创市集、文化墙绘等项目奠定基础，助力社区文化氛围提升。
二、健全合作机制，推动院地协同常态化
（一）合作网络初步成型。
学校与青神县卓熠科技、岷江文旅投等20余家企业及程家嘴村、红桥社区等5个村（社区）建立稳定合作关系，其中红桥社区与美术学院重点结对，为基地建设筑牢组织基础。
（二）项目管理落地见效。
围绕社区需求与专业特色，实施“青神场馆讲解”“研学课程设计”“竹里巷子运营”等12个专项项目，明确责任学院与时间节点，如传播学院承接的直播带货项目已完成30场实操，直接带动农特产品销售。
（三）筹备联席会议制度的建立。
拟于9月牵头成立由红桥社区、成艺大学教务处及青神县教育局、文旅局组成的联席会议小组，建立季度会商机制，重点研讨基地建设规划、项目对接及资源调配等事宜。
三、创新运营模式，激活院地协同动能
（一）市场机制初步探索。
产教融合基地引入“学生创业团队+企业导师”模式，目前已有3支学生团队入驻开展短视频代运营、文创设计等业务，实现自负盈亏；同时与青神竹编管委会合作，推动学生设计作品转化为文创产品，探索“实践－创作－销售”产业链。
（二）创新创业生态构建。
计划11月举办首届 “青神创客” 大学生创新创业大赛，设置社区服务、文化创意等赛道，获奖项目将优先获得基地孵化支持，包括场地减免、创业导师指导等；同步对接县人社局、科技局，争取创业补贴与政策倾斜。
（三）社会资本引入计划。
已与2家本地文旅企业达成意向，拟共同投资打造红桥社区文创市集基础设施，预计年底前完成闲置院落改造方案设计，2026年一季度启动建设。
四、丰富实践载体，落实具体举措与活动安排
（一）社会实践项目库搭建。
已梳理形成涵盖三大类18个项目的实践清单，包括社区服务类（如“老年智能机培训”“社区环境整治”）、文化传承类（如“竹编技艺数字化记录”“青神故事绘本创作”）、环境保护类（如“院落微景观改造”“垃圾分类宣传”），供学生团队按需认领，目前红桥社区已有5个项目完成对接。
（二）社区文创市集规划。
依托美术学院专业优势，计划分阶段推进市集建设：2025年10月前完成市集动线设计与摊位改造，12月举办首场 “青春文创嘉年华” 试运营活动；2026年常态化开展周末市集，设置 “学生作品展区”“非遗体验区”“创意手作区”，同步线上直播扩大影响力。
（三）志愿服务与文化交流提质。
在现有结对基础上，拟于9月前组建“红桥社区志愿服务总队”，细分艺术辅导、便民服务等5支分队，计划每月开展2次主题服务；结合传统节日举办 “院地共庆端午”“中秋邻里节” 等活动，目前已筹备重阳节 “银发课堂+学生才艺展演” 活动，增进校社互动。
下一步，学校将以您的提案为重要指引，进一步深化与红桥社区的院地合作，完善合作机制，以“竹乡石榴红，我们在一起”“扶老助小”等活动为实践载体，充分发挥大学生人才资源优势，形成“校地联动、项目驱动、市场拉动” 的合作模式，为城乡接合部院地协同发展提供可复制经验。再次感谢您对红桥社区发展与大学生实践工作的关心支持，我们将定期向您反馈基地建设进展，欢迎持续监督指导！
青神县教育和体育局
2025年7月14日
川公网安备 51142502000103号
