县初中：综合施策 切实提升教师数字素养

理念引领，筑牢“想用、善用”的思想根基。将教师数字素养提升纳入学校发展规划和工作要点，成立由校长牵头的专项工作组。遵循“按需施训、精准赋能”原则，分层分类开展“AI人工智能教育”“大数据精准教学”“在线教学平台应用操作”等专题培训25场，夯实认知基础。

环境升级，打造“能用、好用”的数字生态。持续加大信息化投入，完成32间教室的智能化改造，新建机器人教室、人工智能实验室、创客空间等新型功能室5间。对接国家中小学智慧教育平台，整合校本系统，构建集教学协作、数据分析和资源共享于一体的智能化工作环境。

实践强技，锤炼“会用、活用”的应用能力。开发共享课件、习题库等优质校本教学资源600余件，常态化举办“智慧课堂”教学竞赛、优秀课例展示、微课制作等活动32场次，组建机器人、无人机、编程3个科技社团，以用促学、以赛促练，推动数字技术与日常教学深度融合。

价值导向，构建“愿用、常用”的长效机制。强化成果提炼与激励引导，将教师数字技术应用、资源建设、竞赛获奖等方面的成效纳入绩效考核与评优评先体系。目前已有147人次在各级信息化教学、科技创新等竞赛中获奖，校本资源库使用满意度达96%，示范引领作用持续增强。